Leesvaardigheid onder druk?

Leesvaardigheid onder druk? Persoonlijke aandacht maakt het verschil

Een recent artikel in de Volkskrant laat zien dat de leesvaardigheid van Nederlandse scholieren al jarenlang daalt. Voor veel ouders is dat een zorgelijke ontwikkeling, omdat goed lezen niet alleen belangrijk is voor Nederlands, maar voor alle vakken en voor het succesvol volgen van een vervolgopleiding.

Toch is er ook een positieve kant aan dit verhaal. Een achterstand op jonge leeftijd hoeft geen blijvende achterstand te zijn. Juist in de jaren vóór een vervolgstudie is er veel mogelijk. Leerlingen ontwikkelen zich in hun eigen tempo en met de juiste begeleiding kunnen zij grote stappen zetten in leesvaardigheid, concentratie, studievaardigheden en zelfvertrouwen.

Bij Winford geloven we dat ieder kind kan groeien wanneer het de aandacht krijgt die het verdient. Daarom werken we met kleine klassen, betrokken docenten en een persoonlijke aanpak. Doordat onze docenten hun leerlingen echt kennen, signaleren zij snel waar extra ondersteuning nodig is en kunnen zij direct aansluiten bij de individuele leerbehoefte.

Waar leerlingen in grote klassen soms ongemerkt achterop raken, krijgen zij bij Winford de ruimte om vragen te stellen, fouten te maken, succeservaringen op te doen en weer vertrouwen in zichzelf te krijgen. Dat geldt niet alleen voor leesvaardigheid, maar voor de totale ontwikkeling van een leerling.

Voor ouders die zich zorgen maken over de voorbereiding op een vervolgopleiding is het belangrijk om te weten dat er nog tijd is om een sterke basis te leggen. Met vaak nog enkele jaren te gaan voordat een leerling aan een mbo-, hbo- of universitaire studie begint, kunnen achterstanden worden omgezet in vooruitgang. Die periode benutten wij samen met leerling en ouders om kennis, vaardigheden en zelfvertrouwen stap voor stap op te bouwen.

De cijfers uit de Volkskrant laten zien dat Nederland voor een uitdaging staat. Bij Winford zien wij vooral de kansen. Want met persoonlijke aandacht, kleinschalig onderwijs en maatwerk kan een leerling meer bereiken dan hij of zij zelf soms denkt.

Niet de achterstand van vandaag bepaalt de toekomst, maar de begeleiding en mogelijkheden die een leerling krijgt om te groeien. Dat is precies waar Winford voor staat.

Lees hier het artikel uit De Volkskrant
Leesvaardigheid scholieren daalt nog verder, achterstand op andere landen groeit | de Volkskrant